Đo lường trong giáo dục: lý thuyết và ứng dụng

Lâm Quang Thiệp

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://113.190.240.60:8080/phamquangquyen/handle/123456789/9211

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Lâm Quang Thiệp	-
dc.date.accessioned	2021-12-01T08:17:16Z	-
dc.date.available	2021-12-01T08:17:16Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://113.190.240.60:8080/phamquangquyen/handle/123456789/9211	-
dc.description.abstract	Cuốn sách gồm 2 phần lớn. Phần I có 2 chương, chương 1 giới thiệu các khái niệm chung về trắc nghiệm và đo lường trong giáo dục; chương 2 giới thiệu khái quát về lý thuyết trắc nghiệm cổ điển. Phần II là trọng tâm của cuốn sách, có 12 chương, tập trung vào trắc nghiệm hiện đại, đặc biệt là Lý thuyết Ứng đáp Câu hỏi (Item Response Theory – IRT). Để bạn đọc dễ theo dõi, đầu mỗi chương đều có nêu những vấn đề sẽ được đề cập đến trong chương và lưu ý người đọc nên tập trung vào vấn đề gì, ở cuối mỗi chương có các câu hỏi tự kiểm tra hoặc bài tập, hoặc cả hai.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Đại học Quốc gia Hà Nội	vi
dc.subject	Đo lường giáo dục	vi
dc.subject	Đánh giá giáo dục	vi
dc.subject	Thống kê giáo dục	vi
dc.subject	Trắc nghiệm	vi
dc.title	Đo lường trong giáo dục: lý thuyết và ứng dụng	vi
dc.type	Book	vi
Bộ sưu tập:	Tài liệu bạn đọc đề nghị bổ sung

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Kích thước	Định dạng
Do-luong-trong-giao-duc-Ban-can-moinhat-S.pdf	5.5 MB	Adobe PDF	Sign in to read

Hiển thị đơn giản biểu ghi tài liệu Xem thống kê

Các tài liệu chỉ đọc nghiên cứu không có quyền download và in ra. Một số Tập tin chỉ gồm bìa và mục lục, bạn đọc ghi KÝ HIỆU bên trên để đến thư viện học tập.