Nâng cao hiểu quả công tác phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên đại học ở Việt Nam.

Trương Đại, Lượng

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://113.190.240.60:8080/phamquangquyen/handle/123456789/143

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Trương Đại, Lượng	-
dc.date.accessioned	2014-03-26T01:53:40Z	-
dc.date.available	2014-03-26T01:53:40Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/143	-
dc.description.abstract	Trình bày khái niệm kiến thức thông tin, ý nghĩa của công tác phát triển kiến thức thông tin. Đồng thời, phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp khắc phục một số điểm hạn chế của Thư viện Đại học ở Việt Nam.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	Kiến thức thông tin	en_US
dc.subject	Sinh viên	en_US
dc.subject	Việt Nam	en_US
dc.title	Nâng cao hiểu quả công tác phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên đại học ở Việt Nam.	en_US
dc.type	Article	en_US
Bộ sưu tập:	Thông tin - Thư viện (Bai trich tap chi chuyen nganh)

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
Nâng cao hiểu quả công tác phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên đại học ở Việt Nam.pdf		164.42 kB	Adobe PDF	Sign in to read

Hiển thị đơn giản biểu ghi tài liệu Xem thống kê

Các tài liệu chỉ đọc nghiên cứu không có quyền download và in ra. Một số Tập tin chỉ gồm bìa và mục lục, bạn đọc ghi KÝ HIỆU bên trên để đến thư viện học tập.